Stud není jen pocity, že jste udělali něco špatně. Je to hluboké, trvalé přesvědčení, že vy sami jste špatní. V léčbě závislosti je to jeden z největších překážek k zotavení. Mnoho lidí přijde do léčebny, aby přestali užívat, ale zůstávají ve stínu toho, kdo si myslí: „Jsem závisející, protože jsem zkažený.“ Tento pocit - stud - neodchází s poslední dávkou. Zůstává. A dokud ho nezpracujete, recidiva je jen otázka času.
Co je stud, a proč je jiný než vina?
Vina říká: „Udělal jsem špatnou volbu.“ Stud říká: „Jsem špatný člověk.“ Vina se týká konkrétního jednání - například krádeže, lži nebo opuštění rodiny. Stud se týká celé identity. Když se člověk cítí vinen, může se snažit napravit. Když se cítí studem, chce se skrýt, zničit nebo utopit v alkoholu. Výzkumy z Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně ukazují, že 78 % klientů s drogovou závislostí prochází silným studem, který je spojený s poruchami sebevědomí a ztrátou identity. To není jen „špatný den“. Je to vnitřní křik: „Nikdo mě nechce.“Proč práce se studem funguje, kde jiné metody selhávají
Tradiční přístupy jako 12-krokové programy nebo základní motivační rozhovory se zaměřují na motivaci k přestání, na změnu chování. Ale pokud je jádro problému - stud - nepřetvořeno, změna je pouze povrchní. Výzkum Univerzity Karlova z roku 2020 ukazuje, že práce se studem má o 23,5 % vyšší úspěšnost v udržení abstinence po 12 měsících než klasické metody. Proč? Protože řeší příčinu, ne jen příznaky. Stud se nevyřeší tím, že vám někdo řekne: „Není to tak špatné.“ Nebo: „Všichni dělají chyby.“ To jen posílí pocit, že vás nikdo nerozumí. Práce se studem je jiná. Je to cesta, kde se člověk učí: „Ano, udělal jsem věci, které jsem si za to sám nenáviděl. Ale tyto věci nejsou mnou. Já jsem něco víc.“Čtyři techniky, které skutečně mění život
V českých léčebnách se používají čtyři hlavní metody, které se vyvinuly z kombinace Acceptance and Commitment Therapy (ACT) a narativní terapie:- Narativní rekonstrukce životního příběhu - klient si přečte svůj život jako příběh, ne jako řadu chyb. Místo „Jsem závisející“ říká: „Když jsem byl dítě, můj otec mě ignoroval. Když jsem byl dospívající, hledal jsem útěchu v drogách. To neznamená, že jsem špatný - znamená to, že jsem přežil.“ Tento proces trvá průměrně 8-12 sezení.
- Reflektivní dialog - terapeut neříká: „To je špatné.“ Místo toho ptá: „Když jsi to udělal, co jsi si o sobě řekl?“ Často se objeví vzorce: „Když jsem selhal, znamenalo to, že jsem nikdo.“ Tento dialog pomáhá odlišit myšlenku od identity.
- Terapeutické zrcadlo - klientovi se přečtou dopisy od rodiny, přátel nebo terapeuta, které popisují jeho kvality - ne jeho chyby. Někdy je to první, co slyší: „Ty jsi vždycky měl cit pro jiné.“ Toto zrcadlo pomáhá rozpoznat, že stud je iluze.
- Dopisy sobě samému - klient píše dopis člověku, který byl před léčbou. Píše mu: „Nechávám tě jít. Nejsem tím, co jsi udělal. Jsem tím, co teď dělám.“ Tato technika je jednoduchá, ale výkonná. Průměrně trvá 2-4 sezení, ale může změnit celý život.
Kdo z toho nejvíc vyžije?
Práce se studem není pro všechny stejně účinná. Je nejúčinnější u lidí s duální diagnózou - tedy když závislost doprovází deprese, úzkost nebo jiná psychická porucha. U těchto klientů je úspěšnost 76,2 %. Je také velmi účinná u lidí, kteří už jednou pokusili o sebevraždu - úspěšnost 68,9 %. Proč? Protože ti lidé už více než ostatní vědí, co znamená být ztracený. A práce se studem jim dává cestu zpět. Na druhou stranu, u lidí s krátkodobou závislostí (do dvou let) je úspěšnost pouze 42,3 %. Proč? Protože jejich stud není tak hluboký. Pro ně stačí obvykle standardní terapie. To neznamená, že stud neexistuje - jen ještě nezakotvil do jejich identity.Co může jít špatně?
Tato metoda není bez rizik. Pokud se začne pracovat se studem příliš brzy - například v prvních 30 dnech léčby - může to vést k předčasnému ukončení terapie. Výzkumy ukazují, že v takových případech je riziko ukončení o 28,7 % vyšší. Lidé se prostě nevyrovnají s tím, jak moc bolestivá je ta pravda. Další problém je, že někteří terapeuté zaměňují stud za vinu. Když klient řekne: „Zklamal jsem svou dceru“, terapeut by měl odpovědět: „A co ti to říká o tobě?“ Pokud odpoví: „Ano, to bylo špatné, ale teď se snažíš“, pak se nezpracovává stud - jen vina. A to je jako léčit zlomenou nohu lepidlem. Proto je důležité, aby terapeut měl nejméně 2 roky zkušeností, certifikaci v motivačním rozhovoru a 120 hodin specializovaného školení. V ČR je k tomu od roku 2024 povinná certifikace podle vyhlášky Ministerstva zdravotnictví.